COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE LEGANÉS

• Es la única que garantiza la igualdad de oportunidades y compensa las desigualdades sociales ya que en la pública contamos tod@s independientemente del nivel adquisitivo y de las necesidades educativas de aprendizaje.
• Nuestra sociedad es plural. Es importante que l@s niñ@s se eduquen en escuelas donde esta pluralidad esté presente y aprendan a convivir con ella. Esto solo es posible en la Escuela Pública.
• Como es pública es de tod@s. Y, en la práctica, es en la pública donde las familias pueden participar y tomar decisiones de la vida del centro.
• Es un derecho a defender y no está sometida a la rentabilidad económica como sucede en la escuela privada-concertada.
• Una escuela que prepare para el futuro debe ser: inclusiva, participativa, democrática, de calidad, plural, gratuita, laica, innovadora, crítica, científica y transformadora. Creemos que esto solo es posible en la escuela pública.

Discurso de ceremonia de los Premios Nobel de la Paz:

Mujeres pakistaníes de Bajur (AP Photo/E Morenatti)

Fotografía de Guillermo Cervera.

• Pido a mis compañeros de los niños a ponerse de pie en todo el mundo.
• Queridos hermanos y hermanas, vamos a llegar a ser la primera generación que decidía a ser la última.
• Las aulas vacías, las infancias perdidas, el potencial perdido - deje que estas cosas terminan con nosotros.
• Que esta sea la última vez que un niño o una niña pase su infancia en una fábrica.
• Que esta sea la última vez que una chica se vea obligada a contraer matrimonio en la primera infancia.
• Que esta sea la última vez que un niño inocente pierda su vida en la guerra.
• Que esta sea la última vez que un aula permanece vacía.
• Que esta sea la última vez que una chica se le dice que la educación es un crimen y no un derecho.
• Que esta sea la última vez que un niño se mantiene fuera de la escuela.

Me pregunto que grado de prioridad tiene en nuestra sociedad un problema por el que, sólo en lo que llevamos de año hasta hoy 09 de octubre, han sido asesinadas 43 mujeres.  Más de 590 mujeres en los últimos nueve años. Creo absolutamente necesario que este grave problema social se visualice y todas las instituciones y ciudadanos nos pongamos manos a la obra para acabar con esto.

• Que la lucha contra el terrorismo machista sea una cuestión de estado. 

• Que se desarrolle e implemente el Convenio de Estambul y el cumplimiento de las recomendaciones de la CEDAW, y se reforme la ley 1/2004 para que estén reflejadas todas las formas de violencia contra las mujeres. 

• Que toda la sociedad y sus organizaciones e instituciones se comprometan en esta lucha. 

• Que la lucha y los recursos incluyan tanto la violencia que ejerce la pareja o ex pareja como las agresiones sexuales, el acoso sexual en el ámbito laboral, la trata con fines de explotación sexual/laboral de mujeres y niñas y todas las violencias machistas. 

• Que todas las instancias de gobierno se comprometan realmente en la prevención y erradicación de las violencias machistas, así como en la asistencia y reparación de todas las mujeres en situación de violencia, independientemente de la situación administrativa en que se encuentren las mujeres. 

• Que el acento se ponga en la protección de las afectadas, facilitando diferentes salidas que impliquen una verdadera recuperación vital, económica y social de ellas así como de sus hijos e hijas. 

• Que la prevención sea una política prioritaria, que incluya un sistema coeducativo en todos los ciclos, la formación específica para todo el personal profesional que interviene en los procesos, los medios de comunicación, la producción cultural y la sociedad civil en la lucha contra las violencias machistas. 

• Que los medios de comunicación se comprometan a hacer tratamiento adecuado de las diferentes de violencias machistas, visibilizándolas, evitando el sensacionalismo morboso en su tratamiento y utilizando un lenguaje y unas imágenes no sexistas. 

• La eliminación de la custodia compartida impuesta y el régimen de visitas a los menores de los maltratadores condenados. La retirada y no cesión de la patria potestad a los maltratadores. 

¡¡¡NOS QUEREMOS VIVAS!!!
¡¡¡BASTA YA!!! 

Página web: http://marcha7nmadrid.org/ 

 

Ella quiere recoger alguna cantidad de dinero para ayudar a la familia Timsina en el distrito de Nuwakot, donde el gobierno cifra en más de 30.000 viviendas completamente destruidas por el seísmo. Ellos están vivos y necesitan ayuda. Os pido que leáis esta carta que rápidamente ha redactado María y veáis sus fotografías de familia en Nepal, para que sirvan de narración a sus sentimientos y de petición en su deseo al que yo acompaño y espero que tu también.

NEPAL, TE VAMOS A AYUDAR.

Ahora mismo son momentos de duelo para mí. Mi alma se ha visto agitada de la misma manera que la tierra de Nepal en la madrugada del día 25 de Abril.
Mi ser se halla encogido por la tragedia y el dolor de algo que nada ni nadie pudo evitar, y que se ha llevado tantas vidas, sin importar las edades, tantas ilusiones y tanta historia de un bello y silencioso país: NEPAL.
En este caso, la realidad supera a la ficción y el solo hecho de ver cómo se ha destruido todo y ha quedado hecho añicos, hace que no pueda contener las lágrimas ni el llanto, pero con esto no aporto nada, así que he decidido hacer algo productivo: recaudar para ellos.  

Para bien o para mal, yo creo que para bien, en este planeta solo nos tenemos el amor de los unos a los otros,  y aunque parece objetivo perdido , sobre todo en Occidente, es recuperable, solo hay que observar y reaccionar con compasión y no con pena.
Dicen que cuando uno desea con el corazón, el universo confabula para que se haga realidad. De esta manera, y no de otra, es como fui a parar a los cálidos brazos de mi familia nepalí, familia TIMSINA. 

Durante un tiempo, que a mí se me hizo tremendamente corto, esta familia me dio amor, cariño, respecto, sonrisas, seguridad, apoyo, alojo, comida y sobre todo fueron parte del cambio interno que se generó en mí.  Sí, el click fue mío, pero ellos ayudaron, aportaron. La vida te da todo para aprender y evolucionar y uno puede dar la espalda y o comenzar el trabajo interior, cualquier opción es válida.
A esos días les llamo ARMONÍA, que empieza por la A de Amor, porque es tal cual fue.

De forma más terrenal, os cuento que mi estancia allí tenía el objetivo de dar clases de inglés a los niños de la escuela de primaria, desde las 10 de la mañana hasta las 16 de la tarde. En total eran 55 alumnos, repartidos en 5 clases por edades. Como podréis imaginar apenas había medios y bienvenido lo que uno quisiera aportar.
La aldea se encuentra en Nuwakot, a 80 km de Kathmandu, prácticamente donde se ha generado el epicentro del terremoto.  Mi familia está viva, pero su casa ha quedado derrumbada por completo, y están viviendo al raso, sin techo. Han perdido prácticamente todo, hasta sus animales. 

Mi gran e íntimo amigo, Dipak, que es uno de sus hijos,  se encontraba en Kathmandu en el momento del terremoto.  Vio como los edificios se derrumbaban y les dio tiempo a salir corriendo de la habitación donde vive con dos de sus hermanos y una sobrina.
Mi amigo tiene una modesta agencia de trekking : Chomolungma, cuya oficina se encuentra en un edificio que se ha derrumbado, con todo el material que tanto ahorro y trabajo les costó comprar. 

TODOS SE HAN QUEDADO SIN NADA. Han de empezar de cero y me consta que lo harán, pero mejor con ayuda. Por esto y por todo lo inefable que no puedo describir pido ayuda a todo el que buenamente quiera o pueda, aceptando la opinión de cada uno.
Así que, gracias de corazón de antemano por leer esta carta. Me gustaría haber podido redactarla mejor pero tengo el corazón lleno de nubes y tormenta.
Besos.

* El dinero será ingresado en su cuenta bancaria vía transferencia a nombre de Dipak Prasad Timsina. y enviaré el justificante con tu nombre y tu mail a Dipak. Os dejo el número de cuenta donde ingresar el dinero y si lo deseáis, también un cartel para colocar en vuestro centro de trabajo o grupo de amigos.