Gritos por la EDUCACIÓN PÚBLICA, con ARTE e IMAGINACIÓN.
Tres maestras dan muestras de su compromiso, de su imaginación y el arte necesaria para seguir luchando y que nuestros gritos, los de toda la sociedad se oigan bien lejos y bien alto para reclamar una educación pública de calidad a aquellos que nos gobiernan.
Manifiesto en defensa de la Enseñanza Pública (Estracto) DESTINATARIO: LUCÍA FIGAR DE LA CALLE. CONSEJERA DE EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID
".......Queremos decir alto y claro que es
imprescindible para este país recuperar la calidad, la eficacia,
esto es, el prestigio, la trascendencia y la preponderancia de la
Escuela Pública. ¿Cómo imaginar el progreso de toda la población
sin equidad educativa?, ¿Cómo educar sin un reconocimiento social
fortalecido y sin las asignaciones presupuestarias adecuadas?
Los docentes queremos llamar a las
cosas por su nombre, estos recortes hacen tambalear el sistema
educativo. Queremos explicar a los ciudadanos que el aumento de dos
horas lectivas para todo el profesorado de Enseñanza Secundaria,
implica, además de la pérdida de puestos de trabajo, un deterioro
de la calidad de la Educación:
• Aumento de la ratio, lo
que implica dificultades en el seguimiento individualizado de los
alumnos.
• Reducción de las medidas de atención a la
diversidad.
• Desaparición de desdobles en idiomas.
•
Disminución del servicio de las bibliotecas escolares.
•
Disminución de las guardias (menor atención en horarios de recreo a
los alumnos y dificultades a la hora de cubrir bajas de otros
profesores).
• Pérdida de profesorado de Orientación
psicopedagógica, lo que supone, entre otras cosas, una menor
atención a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
•
Además algunos profesores están obligados a enseñar asignaturas
que no son de su especialidad.
Estas son las razones de
nuestra protesta, porque concebimos la Educación como una inversión
de futuro. Los docentes de la Educación pública nos hemos
caracterizado por nuestra entrega, nuestra ilusión y nuestra
abnegada labor en las aulas. Por ello ahora no podemos permanecer
impasibles ante los perjuicios que para la Educación Pública
suponen las medidas dictadas por la Consejería de Educación de la
CAM".
"Consideramos que defender el derecho a
una Educación pública de calidad debe ser un cometido de toda la
sociedad".
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